雷学堂，邵建设，熊志利

(黄冈师范学院 电子信息学院，湖北 黄州 438000)



案例加项目式教学法在应用本科PLC技术课程中的探索

雷学堂，邵建设，熊志利

(黄冈师范学院 电子信息学院，湖北 黄州 438000)

针对应用型本科院校少学时的PLC应用技术课程教学,尝试了一种案例加项目式教学法。文中讨论了案例加项目式教学的授课计划制订、教学内容设计、教学过程组织，将该方法试点的效果跟往届的教学效果进行了对比分析，根据试点情况提出了使用该方法应注意的几个问题。实践表明该方法使教学效果得到了较大改善,学生的实践能力得到提高、知识面得到拓展，适合少学时应用型本科工程技术类课程的教学。

案例加项目教学法；PLC技术；授课计划；教学内容；教学过程

可编程控制器(PLC)是自动控制技术、微计算机技术和通信技术相结合的通用工业控制装置，广泛地应用于机电一体化、工业自动化控制等各个领域。它是电气类和自动化类专业的专业必修课程，也是很多电子信息类专业的专业选修课程。内容主要包括PLC的软、硬件结构和基本工作原理、指令系统和梯形图编程的基本方法，以及开发PLC控制系统的基本方法。该课程的课时安排，高职院校一般在90～120学时，本科电气类和自动化类专业一般是64～72学时，而本科电子信息类一般只有32～48学时[1-4]。

案例式教学法和项目式教学法在高职院校已经普遍应用多年，实践证明该方法对培养应用型才是有效的。随着地方本科院校的人才培养目标定位向应用型人才培养的转型，尝试在地方本科院校借鉴高职院校成功的案例式教学法和项目式教学法具有一定的现实意义。……