杨晓明

（西安翻译学院 诒华学院，陕西 西安　710105）

基于Android的微学习课件软件的研究与设计

杨晓明

（西安翻译学院 诒华学院，陕西 西安710105）

本文通过文献调查法，主要对目前大学生移动学习的现状进行了分析。根据大学生对移动学习的需求以及《数据结构》课程枯燥难懂的特点，利用HTML5及CSS技术设计开发了一套基于Android的微学习课件，提升学生对为学习课件的接受度，使学生厌学程度降低20.0%，学生对微学习课件软件的喜爱度提升80.5%。设计基于Android的微学习课件软件，不仅体现移动学习的高度移动性，同时也有效满足学生随时、随地学习的需求，具有一定的应用价值。关键词：数据结构；Android；课件；课件软件；微学习；软件设计

移动学习（M-learning）是指利用无线互联技术以及移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。其目标就是满足学习者对碎片式学习的巨大需求，真正实现“Anyone、Anytime、Anywhere、anystyle（4 A）的学习。随着移动计算技术和无线通信技术的提升和发展，以及智能化移动设备的普及，移动学习作为一种新型的教育方式，正受到越来越多的关注，并逐渐成为研究的热点。

1　微学习课件系统研究

随着3G和4G网络的发展，智能手机用户增长迅速，今天的大学生几乎是每个人都有一台智能手机，根据调查结果显示，其中每天使用手机或笔记本电脑的时间在两小时或以上的学生占92.8%，不超过两小时的只有8.2%的学生。这说明目前在校大学生有足够的条件和时间进行移动微学习。……