高职院校思想政治理论课教学需求调查与分析
2016-09-12孙静
天津职业院校联合学报 2016年6期
孙 静
(天津机电职业技术学院,天津 300350)
高职院校思想政治理论课教学需求调查与分析
孙静
(天津机电职业技术学院,天津300350)
为了准确实施高职院校思想政治理论课的教学改革,有针对性的开展教学分析,激发学生学习兴趣,提高教学效果,在高职院校中开展了高职思想政治理论课教学需求的调查。通过分析与总结,提出了高职思想政治理论课教学改革的相关建议和措施。
高职学生;思想思想政治理论课;调查分析;建议
高校思想政治理论课是党和国家对当代大学生进行思想政治教育的主渠道之一,是为我们的社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重要途径。为此,国家高度重视高校思想政治理论课程,对职业院校思想政治理论课程的建设也提出了一些要求,特别是2015年7月教育部颁布的《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》中指出:思想政治理论课程要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。建设学生真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程。这就强化了职业院校思想政治理论课程的建设方向。
为落实国家对职业人才的教育教学要求,找准高职思想政治理论教学改革的切入点,有针对性的开展教学分析,激发学生学习兴趣,提高教学效果,准确实施高职院校思想政治理论课的教学改革,我们在高职院校中开展了广泛的调查。通过对第一手数据的的分析、归纳、总结,得出目前高职在校学生对思想政治理论课程的态度和需求,进而提出高职思想政治理论课教学改革的相关建议和措施。……
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