[摘要] 习近平总书记高度重视以理论提供行动指南，以理论宣传凝聚实践力量。坚持理论自信，确立理论宣传的首要前提；重视精神支撑功能，阐明理论宣传的内在依据；巩固马克思主义指导地位，明确理论宣传的基本要求；注重思想方法，提供理论宣传的方法论指导；倡导学习创新，创造理论宣传的不竭动力，形成了以习近平同志为总书记的党中央理论宣传思想的鲜明特色。

[关键词] 理论宣传 思想特色 社会价值

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央根据我国发展情况的变化，提出了一系列新思想新论断，进一步完善了中国特色社会主义理论体系。理论宣传是促进理论转化为实践的重要中间环节，具有凝聚思想、统一行动的重要作用。习近平总书记高度重视理论宣传工作。以习近平同志为总书记的党中央丰富的理论宣传思想为开展实践工作提供了重要遵循。

坚持理论自信，确立理论宣传的首要前提

习近平总书记积极倡导理论自信，为开展理论宣传工作打下了坚实的信念基础。

首先，中国特色社会主义“四位一体”特性是理论自信的根源。中国特色社会主义具有道路、理论体系、制度、文化“四位一体”的特性，其中，中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是坚实基础，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。习近平总书记指出，中国特色社会主义道路来之不易，“它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础” 。“四位一体”的特性表明，“四个自信”都是历史积淀和现实思考的产物，四者相辅相成、相互说明和印证。这种特点为确立理论自信奠定了坚实基础。

其次，坚持独立自主是理论自信的鲜明体现。有了这种对我们创造的理论的自信，习近平总书记强调要吸收毛泽东思想精髓，倡导独立自主的精神。他指出：“独立自主是我们党从中国实际出发、依靠党和人民力量进行革命、建设、改革的必然结论。不论过去、现在和将来，我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。”树立这样的自尊心和自信心，坚持理论自信，是尊重普遍哲学规律的体现，结合了人类历史发展经验，是从党的发展历史和优良传统中得到的宝贵结论，有着强大的历史和现实条件支撑，为解决现实问题提供了内在思想动力。因而，这种自信和自觉，来源于中华文明的深厚渊源，来源于对实现中国发展目标条件的认知，来源于对世界发展大势的把握，是思想自信和实践自觉的有机统一。

重视精神支撑，阐明理论宣传的内在依据

习近平总书记重视理想信念的精神凝聚作用。他指出，理想信念具有强大的凝聚力，广泛凝聚历史、民族、地域和人民。当前，中国精神是实现中国梦的重要精神力量。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。在共同精神信念的指引下，“全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量” 。习近平总书记认为，三个层面二十四字的核心价值观概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。在一个13亿多人口、56个民族的国家里，确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，能够凝聚强大精神力量，使全体人民同心同德、团结奋进，不仅关乎国家前途命运，也关乎人民幸福安康。

“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”实现中国梦、培育践行社会主义核心价值观、向奋斗目标前进的精神力量，一旦通过理论宣传和实际结合起来，就能够给经济注入动力和活力，转化为促进发展的物质力量。通过对理想信念、中国精神、核心价值观精神支撑功能的阐述，习近平总书记确立了开展理论宣传工作的内在依据。

巩固马克思主义指导地位，明确理论宣传的基本要求

习近平总书记要求，广大党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，领导干部特别是高级干部“要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领”。因此，在学习中，首先要认真学习马克思主义理论，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，以此来深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，把中国特色社会主义不断推向前进。而且，党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，学会运用马克思主义思想方法观察和解决问题，坚定理想信念。

在当前，学习马克思主义，就要学习中国特色社会主义理论体系。习近平总书记指出：“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”这是因为，中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创新的关系。中国特色社会主义理论体系立足我国改革开放和现代化建设的实际问题，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于新的实践和新的发展，是马克思主义与当今中国实践结合的产物，是马克思主义发展的新成果，需要认真学习掌握。

注重思想方法，提供理论宣传的方法论指导

在阐释和宣传中国特色社会主义理论中，习近平总书记系列重要讲话不仅贯穿着问题意识和责任意识，也始终贯穿着方法意识，把灵活运用马克思主义思想方法作为解决问题、承担责任的思想指导，提高了理论宣传的方法水平。

善于抓主要矛盾的思想方法。在学习宣传贯彻党的十八大精神的讲话中，习近平总书记就坚持和发展中国特色社会主义这个主线，确立了宣传贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点和落脚点，理清了宣传思路，以五个“深刻领会”指明了宣传贯彻党的十八大精神的重点和方向。这种善抓重点的方法一以贯之。虽然国家事务很多，但习近平总书记认为，“治大国若烹小鲜”，要善于十个手指弹钢琴，善于运用矛盾分析方法把握事物的本质和规律性，既有如履薄冰的敬畏，又有化繁为简的自信，善于抓住重点，区分轻重缓急，才能游刃有余、得心应手。

注重实践运用的思想方法。习近平总书记强调，一个国家选择什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家的现实问题。马克思主义的指导地位是从历史比较和实践经验总结中形成的，是改造世界的锐利思想武器。同样，开展理论学习和宣传也是为了运用。他结合自己多年的基层实践指出，“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”。他强调“空谈误国，实干兴邦”，反对学习和工作中的“空对空”。

一分为二的辩证思想方法。习近平总书记始终以一分为二的方法看待和分析问题。在谈到活力和秩序关系时，他指出，一方面，要通过深化改革，让一切劳动、知识、技术、管理、资本等要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。另一方面，要处理好活力和有序的关系，社会发展需要充满活力，但这种活力又必须是有序活动的。死水一潭不行，暗流汹涌也不行。在谈到宣传党的十八届三中全会精神时，他指出要处理好一些辩证关系，“要弄清楚整体政策安排与某一具体政策的关系、系统政策链条与某一政策环节的关系、政策顶层设计与政策分层对接的关系、政策统一性与政策差异性的关系、长期性政策与阶段性政策的关系，既不能以局部代替整体、又不能以整体代替局部，既不能以灵活性损害原则性、又不能以原则性束缚灵活性”。

习近平总书记还直接对理论宣传方法提出要求。他指出，在宣传中要讲究方法，关键是要提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识，这些要求对理论宣传具有重要指导意义。

倡导学习创新，创造理论宣传的不竭动力

习近平总书记指出，为了掌握如何正确认识和妥善处理发展起来后不断出现的新情况和新问题的新本领，必须加强学习。这其中既有社会发展知识更新速度加快的原因，也有各种新问题层出不穷的现实挑战，更有应对新问题本领需要增强的内在要求。因此，习近平总书记把建设学习型执政党作为一项重大任务，认为学习的重要作用在于“避免少知而迷，不知而盲，无知而乱，克服本领不足，本领恐慌，本领落后”。而学习的具体内容十分丰富，既有马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论，也有法律法规和方针政策，还包括党史国史、文学经济等各方面知识。由于注重学习，习近平总书记倡导以发展的观点和联系的观点看待事物，由此树立对理论的基本态度，既坚持马克思主义，又要有发展观点，善于把握变与不变，并在此基础上有所发现和前进，推进理论创新、实践创新和制度创新。

在论述宣传工作时，习近平总书记阐明了坚持经验和发展创新的关系。一方面，对长期实践中积累的丰富经验，要认真总结、长期坚持；另一方面，要在实践中不断丰富和发展，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，以思想认识新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，把创新重心放在基层一线。这些要求为发展理论宣传工作创造了不竭动力。

参考文献：

[1]习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

（作者简介：许海，中共北京市委前线杂志社编辑、博士）

责任编辑：沈 聪