王碧清

“十年树木，百年树人，我们做不了百年那么久，但是会跟进每一个孩子，培养十年”

在四川都江堰文庙的小院落里，周一到周五，早上8点钟，教室里传来孩子们阵阵诵读国学经典的稚嫩童声，比如《论语》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》。每天孩子们会有强身健体的课程，慢跑、体操、武术都是必修科目。一周的教学，既涵盖国学、武术和琴棋书画，同时还有自学义务教育课程的时间。

私塾的创立者赵钦任，在开办书院之前，他先后在国企、私企工作过15年，从基层员工到高层管理，始终坚持原则。随后，源自心中那份对传统文化的热爱和从小的家庭熏陶，他辞去稳定的工作，开立国学书法培训班。五年时间，他已在成都当地小有名气，一些小学多次邀请他到学校教授国学书法。

然而，在与小学近距离“接触”的过程中，他产生了深深的忧虑。在他看来，“‘蒙正’应是启蒙教育的根本任务。小学教育阶段不在于学了多少知识，再多也满足不了一生的需求。小学阶段最重要的就是要知道怎样做人、怎样做事、怎样获取知识”。

2013年，赵钦任的女儿到了上小学的年龄，他下定决心成立私塾。2014年3月，秉著“志于道据于德依于仁游于艺”、既回归儒家传统教育又结合当前教育实际，明德书院私塾成立。10天后，5个孩子成为书院的学生。

赵钦任还希望通过私塾对独生子女情感缺失方面进行努力探索。“蚍蜉无力撼树，但可以弥补，唯一的办法就是以借古人师徒之情，我用同等的心血培养少量的弟子，用常年熏染出的真挚的师兄弟姐妹之情弥补缺失的兄弟姐妹之伦。”

琴棋书画都是学堂小学基础的必修课，赵钦任认为琴棋书画既是才艺的修习，更是精神的追求和文化养生之道。如果孩子们有其他的兴趣爱好，也并不反对孩子们利用业余时间学习。关于“因材施教”，赵钦任表示，当前的基础学习必须全面兼顾，方法和进度因人而异。等到小学的教育基础夯实之后，在初中阶段、孩子们稍大一些后，则会进行个性化的引导和培养。

在孩子们到书院学习之前，赵钦任和家长进行了细致深入的沟通，一致达成：这里的孩子们尽管在书院接受全日制的私塾教育，但会保留原学校学籍，会报名领书并参加学校的期末考试，不会影响之后的小升初、中考、高考。“义务教育课程也是必修课，这是非常严肃的问题，我们不能让孩子脱离实际、生活在真空里。孩子们既然可以有能力汲取经典的营养，自学现在的应试课程自然也不会有问题。”

明德书院的教育又被称为现代私塾，但这里不会被要求穿古服、行古礼，也不会“闭门造车”。书院每个学期会举办郊游、公益活动，老师也会带孩子们到企业中参观学习，参加学校节目汇演、社区节庆活动、文庙秋季上丁日孔子秋季大典等，锻炼和提升孩子们的社会应对能力。

据介绍，书院的孩子们将来会有三种道路方向：一是参加高考考入大学，二是推荐考入专门的国学院，三是推荐成为艺术家的入室弟子。

从家长的角度，赵钦任对自己的女儿现在的成长情况非常满意。书院当中的其他孩子都在不同程度上变得更体谅他人、更加谦和礼让，在经典诵读、书法、绘画、古筝、武术各方面的展示也屡屡获得外界好评。学堂一共有7位老师，有一些老师是兼职来到私塾做事，尽管收入微薄，但却认同赵钦任的办学理念，也痴迷传统文化。“这些老师的个人修养都很高，也有丰富的教学经验。十年树木，百年树人，我们做不了百年那么久，但是会跟进每一个孩子，培养十年。”

如今，明德书院成立近三年，当中也经历了两次搬迁，收支勉强平衡，关于未来究竟会怎样，赵钦任也无从知晓。但那份对孩子们教育的坚持和付出，足以令他内心从容、义无反顾。“尽管力量微小，总是要做些事情。”

责任编辑 华南