近年来，江西省新余市立足“教育强市，文化兴市”战略高度，引领全市教育管理者和师生“走读”学习，探索出“读万卷书与行万里路”深度融合的素质教育新模式。

一是开展课堂革新，培育学生创新精神。引领教师转变理念，展示教学技艺，尊重学生的主体地位，着力培养学生独立思考、勇于探索的创新能力。实施创新教育，提升学生的科技素养，成果丰硕。

二是体教融合，提升学生体艺素养。积极探索体教融合模式，发展特色体育项目。各校强强联合，实现资源共享，组建幼儿体操队，注重梯队培养，遵循发展规律，将枯燥的体操训练变为游戏化、情境化的学习过程。

三是以综合实践锻造学生操作技能。该市整合社会实践活动资源，开设综合实践活动课，培养学生的自主合作探究能力。每年寒暑假，各校组织学生走出校门，深入农村、工厂、社区、街道，开展社会综合实践活动和研究性学习。