夏育华

文化包括一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式和价值观念等内涵。一般认为，文化的内部结构包括下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。其中，心态文化是文化的核心，是文化内部结构的最高层次。它是人类在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素，即精神文化、社会意识等。

望城一中文而化之

学校是有计划、有组织地进行系统教育的组织机构，其主要意义之一就在于传导精神、传承文化、传播文明。笔者认为，学校主要工作包括“文化立校、厚德承校、科研兴校、治理谐校、质量强校”等内容。其中“文化立校”工作涉及物质文化（即物态文化）、制度文化、课程文化（即行为文化）和精神文化（即心态文化）四个方面的建设。而物质文化高品位、制度文化高品德、课程文化高品质、精神文化高品格，则应该是每一所学校追求的目标。随着时代的进步，该目标要求还会与时俱进，不断提高。

创办于1912年的湖南省长沙市望城区第一中学，在其办学历程中，逐步形成了一系列独特的校园文化。如，“严谨、朴实、奉献、进取”的校训；“校园美、校风好、管理科学、质量一流”的办学目标；“培养改造世界的主人”的办学理想；“为立人、为立业，为发展、为卓越”的办学理念；“实施精致教育，培养完全人物”的办学策略等。2013年以来，学校在文化立校上倡导精深文化丰富精美校园，在厚德承校上要求精勤服务塑造精诚人格，在治理谐校上做到精良装配保障精细管理，在科研兴校上培养精优师资力促精心教学，在质量强校上实现精英学子成就精彩人生。……