毛培培

本刊讯 2016年6月15日，“我们的学校·邻家的学校”暨第四届小学教育国际研讨会在北京市海淀区中关村第三小学举行。本次研讨会由北京市海淀区教委国际交流与合作办公室、全国小学教育联盟、真实的学习研究院、现代学校发展研究院、全球教育共同体主办，美国斯坦福评价、学习、公平中心（SCALE）、芬兰赫尔辛基大学、创新学校联盟协办。

北京市海淀区教委主任陆云泉和首都师范大学副校长孟繁华为大会致辞。陆云泉作了题为《海淀以开放的胸怀融入世界教育》的主题报告，阐释了对海淀基础教育国际化的一些思考，以及海淀小学教育中重要的改革举措。孟繁华在大会致辞中提出“教育生态观”的理念。他表示，师生交流中尽量地跨组织、学科、文化，超越一般的做法，海淀教育做到了强化国际交流，跨学科交流意义非常重大。中关村第三小学校长刘可钦与美国威斯康辛大学教授梁国立共同作了题为《3.0学校的生态和课程：情怀、科学、专业的共建》的主题报告。随后，美国得克萨斯州马诺新技术高中（MNTH）前任校长斯蒂文·兹皮科斯（Steven Zipkes）、芬兰创新学校联盟执行主任蒂纳·科尔霍宁（Tiina Korhonen）和美国斯坦福评价、学习、公平中心的劳拉·伽特曼（Laura Gutmann）等教育专家分别作了精彩的主旨报告。

本次研讨会从全球发展的视角，审视当今基础教育领域的教育教学实践及国内国际合作，探索学校共同发展的路径。来自世界各地的专家和教师共同探讨全球21世纪现代学校的建设，以及“真实的学习”指导下的跨越国界、语言和整合学科的教与学的实践。