俞晶

【摘要】在新课改不断推进与深入的背景下，学生的主体地位逐渐得到重视，而教师也逐渐从知识的传递者的身份转化为知识的引导者。所以，在新形势下在初中英语教学中，教师应明确自身的中介作用，在传授初中生英语基础知识的同时应注重为学生打好英语基础，为学生将来的英语发展奠定良好的基础。

【关键词】初中英语 听力教学 中介作用 探析

听力在初中英语教学中占据重要的地位，是初中生英语语言学习中不可缺少的一部分内容。所以，听力教学在初中英语教学中具有重要意义。但是，分析目前的初中英语听力教学可以发现，还存在一些亟需解决的问题。如：部分学生对英语听力的学习兴趣不高。部分教师的英语听力教学质量不高等。所以，初中英语教师如何发挥自身的中介作用提升听力教学的质量极为重要。以下，笔者就对初中英语教师在听力教师中的中介作业进行分析并提出相关教学策略。

一、基础积累，夯实英语基础知识

在初中英语的教学中，为提升学生的听力能力，能使学生准确的掌握与灵活运用相关的英语知识。首先教师应引导学生积累足够的基础知识，夯实自己的英语基础，促进英语听力的学习。另外，在夯实学生英语基础知识的同时，教师应善于运用中介作用理论指导并辅助学生提升自身的学习效果。

教师可以从：1.音标基础。2.基础单词。受传统应试教育的影响，部分初中英语教师不重视学生的音标学习，且没有培养学生养成良好的发音习惯，导致学生对部分单词的读音掌握不准确，从而影响学生的听力能力的提升。……