陈丽芳, 邓文芳

(江苏省苏北人民医院 创伤骨科, 江苏 扬州, 225000)



微信平台结合视频教育对创伤骨科患者疼痛管理的影响

陈丽芳, 邓文芳

(江苏省苏北人民医院 创伤骨科, 江苏 扬州, 225000)

目的探讨微信平台结合视频教育对创伤骨科患者疼痛控制效果及疼痛控制满意度的影响。 方法将160例骨折患者随机分为对照组和观察组，对照组由责任护士给予常规疼痛健康教育，观察组在此基础上进行微信平台结合视频播放疼痛健康教育。比较2组患者入院3d，术后3d疼痛评估结果，疼痛控制满意度及对患者疼痛治疗方法的影响。结果在实施微信平台结合视频教育后，观察组入院3d及术后3d与对照组相同时间疼痛评分比较均显著降低，差异有显著统计学意义(P<0.05)；观察组对疼痛控制教育的满意度、对疼痛控制方法的满意度、患者总体满意度得分均高于对照组(P<0.05)；观察组患者主动使用镇痛药物治疗例数高于对照组(P<0.05)。结论微信平台结合视频教育能够提高创伤骨科患者疼痛管理效果，提高患者疼痛控制及总体满意度。

微信视频教育; 创伤骨科; 疼痛管理

疼痛是创伤骨科患者的首发症状，创伤性疼痛是一种患者因组织损伤而产生不愉快的主观感觉及情感体验，同时手术后疼痛对患者影响也较大，如果得不到有效缓解，对机体各系统产生有害影响，不利于患者的治疗和康复[1-2]。患者教育是有效疼痛管理的基础[3-4]，而护士在疼痛管理中担当了评估者、实施者、协调者、教育者及指导者等重要职能[5]。随着通讯业的日益发达，微信平台已成为人们获取信息的有效手段，本科采取组建微信视频教育小组，利用微信结合视频方式进行疼痛健康教育，提高患者疼痛自我管理能力，取得良好效果，现报告如下。

1　资料与方法

1.1一般资料