李倩

摘 要：改革开放的加快促进了我国的对外交往，因此英语教学就显得尤为重要。英语是对外交往中使用最广泛的一种语言，所以要加强培养学生的英语交际能力。但是卫生学校的英语教学现状不容乐观，这一直是困扰卫生学校英语教学的一大难题。本文首先分析了卫生学校英语教学的现状，然后分析了提升卫生学校英语教学有效性的对策。

关键词：卫生学校；英语教学；有效性；对策

中图分类号： G633 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）27-116-2

0 引言

英语在卫生学校日常教学中占有重要的地位，是卫生学校教学中的一门重要课程。但是当前我国很多卫生学校英语教学现状不容乐观，影响了卫生学校英语教学有效性的提升。因此，卫生学校要结合本学校的实际情况，制定符合卫生学校的英语教学目标，研发适合卫生学校自己的英语教材，培养符合卫生学校特色的职业或岗位应用型人才，创新我国现阶段卫生学校英语教学模式，让学生能够学以致用，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

1 卫生学校英语教学的现状

1.1 缺乏明确的学习目标

当前我国很多地方从小学就开始了英语基础知识的学习，所以卫生学校学生基本具备英语学习的基础，为了适应社会发展的需要，很多卫生学校针对不同专业开设了相应的专业英语这门课程。但是对于大多数卫生学校学生而言，对专业英语的重视程度并不高，同时，专业英语的授课教师对于教学目标也不够明确，没有让学生认识到专业英语在以后工作中的用途。……