高有华, 李延斌, 翟惠萍, 申永山, 金　石

(1. 沈阳工业大学 电气工程学院, 辽宁 沈阳　110870；2. 沈阳工业大学 机械工程学院, 辽宁 沈阳　110870)



基于校园企业实验室的机电类专业综合实践教学改革与探索

高有华1, 李延斌2, 翟惠萍1, 申永山1, 金石1

(1. 沈阳工业大学 电气工程学院, 辽宁 沈阳110870；2. 沈阳工业大学 机械工程学院, 辽宁 沈阳110870)

针对高校实践教学过程存在的课程内容缺乏整合、实践教学环节较零散、校外实习单位难以落实、实习效果差强人意、实践师资队伍建设落后等问题,提出了按照企业先进的组织、管理形式建立校园企业实验室,采取校内集中式实习与企业参观式实习相结合及其他多种形式并存的生产实习新模式,聘请企业一线技术人员兼职校园企业实验室的指导教师,培养“双师型”指导教师队伍。同时建立与改革相适应的实践教学运行保障机制及成绩评价体系。

校园企业实验室； 实践教学改革； 企业兼职指导教师

实践是工程及工程教育的灵魂[1],现代工程教育强调学生的知识、能力、素质协调发展,应把学生培养成具有创新精神和实践能力的工程技术人才,工程实践教学的改革与创新越来越受到重视[2]。然而长期以来,高等学校的实践教学仍然是人才培养中的薄弱环节,与创新型人才的培养要求还有较大差距。工程教育中的实践性、工程性与创新性缺位,使得我国的高等教育难以满足国家发展对创新型工程技术人才的迫切需要[3]。 为改善目前状况,许多高等院校对实验、生产实习、毕业设计等实践环节进行了教学改革[4-6]。……