尹红梅, 吴　勇, 李　峰, 汪　宏, 蔡　菁, 金　辉, 敖天其, 廖　勇, 杨祖幸

(1. 四川大学 华西药学院, 四川 成都　610041； 2. 四川大学 实验室及设备管理处, 四川 成都　610041)



药学专业实践教学创新平台的优化与实践

尹红梅1, 吴勇1, 李峰1, 汪宏1, 蔡菁1, 金辉1, 敖天其2, 廖勇2, 杨祖幸2

(1. 四川大学 华西药学院, 四川 成都610041； 2. 四川大学 实验室及设备管理处, 四川 成都610041)

考察分析我国高等药学教育发展状况,特别是实践教学的现状和不足,四川大学华西药学院励精图治、勇于创新,不断加强实践教学创新平台的改革和优化,建立了满足学生自主学习—自主实践—生师互动的一站式新型实践教学运行和管理模式。实践表明,该举措有力地促进了药学拔尖创新人才的培养,极大地推动了实践教学质量的提高。

药学专业； 实践教学改革； 创新平台； 优化与实践

实践教学在药学创新人才培养过程中发挥着特殊的作用,贯穿于本科教学的全过程。随着我国医药科学和制药工业的迅猛发展,高等药学教育取得了巨大的成就,但国内医药行业的人才培养状况仍然难以适应整个医药行业的发展，特别是具有创新精神的高素质应用型人才短缺已经成为国内医药企业快速健康发展的重要制约因素之一[1]。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (20l0—2020年)》中要求:“提高质量是高等教育发展的核心任务,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。加强实验室建设,强化实践教学环节,深化教学改革”[2]。……