基于微课的单片机指令教学改革研究和实践

2016-09-06李冬英李梦奇

时代农机 2016年3期

李冬英，李梦奇，徐　勇

基于微课的单片机指令教学改革研究和实践

李冬英，李梦奇，徐勇

（邵阳学院机械与能源工程系，湖南邵阳422004）

单片机指令系统具有功能强、指令多、内容复杂等特点，因而在教学中常常出现初学者难以理解和记忆的问题。本文基于微课体现的“短、小、精、趣”特征，根据教学内容，将一节课划分为10分钟左右的4～5个单元，进行单片机指令微课教学内容重构和教学系统设计，并在课堂教学中实施，课堂效果显著。

微课；单片机；指令系统；教学方法

单片机广泛应用在智能仪器仪表、家用电器、自动控制、工业自动化、通信、机械电子、汽车电子设备等领域。《单片机原理及应用》作为工科类专业重要的专业基础课，是一门实践性非常强的课程，也是很多其它课程的先修课程。在机电一体化专业的培养体系及专业学习中占据着非常重要的地位。要做好《单片机原理及应用》课程的教学，其中单片机指令系统的教学占据着举足轻重的地位，直接影响到学生对单片机的编程及其实际应用系统的设计。因此，找到一种针对单片机指令系统的先进教学，对培养学生课程学习的能力以及解决实际工程问题的能力具有重要意义。