表象训练法对少儿拉丁舞艺术表现力影响的研究
2016-09-03甄玉良陈小梅
福建质量管理 2016年13期
甄玉良 陈小梅
(河北师范大学体育学院 河北 石家庄 050024)
表象训练法对少儿拉丁舞艺术表现力影响的研究
甄玉良 陈小梅
(河北师范大学体育学院 河北 石家庄 050024)
选取临沂市某舞蹈培训机构50名少儿拉丁舞选手作为研究对象,通过对少儿掌握基本舞步情况、理解展现音乐能力、舞伴间默契配合、对观众的感染力、等实验指标进行研究,并且通过统一有效的测评方法进行测评得出结果并分析。结果表明:表象训练法在少儿拉丁舞教学中的教学效果明显优于传统的教学方法。表象训练法在少儿拉丁舞教学方面发挥相当重要的作用。
表象训练法;少儿;拉丁舞;艺术表现力
我国体育舞蹈项目起步较晚却发展迅速,在很多方面还没有完善。大部分培训机构在教学过程中往往忽略了对少儿拉丁舞选手艺术表现力的培养,过分注重动作熟练程度,使少儿在学习拉丁舞的过程中不能很好的理解其内涵,而导致少儿拉丁舞选手的机械化表演或比赛,失去了舞蹈的美感和内涵。而作为一项表现美的运动项目,艺术表现力对于拉丁舞艺术水平的高低具有重要影响。如何提高少儿拉丁舞选手的艺术表现力,已经成为体育舞蹈培养过程中函待解决的重要课题。随着现代体育运动的发展,科学训练水平也逐步提高,在体育教学训练和竞技比赛中,表象训练作为一种心理方面的训练方法发挥重要的作用,逐渐成为运动训练中经常采用的一种训练方法。……
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