段永波，赵丰兰，盛　玮，吴晓敏，宋运贤，张海军

(淮北师范大学生命科学学院，安徽　淮北　235000)



生物工程专业模块化培养体系探究与实践*

段永波，赵丰兰，盛玮，吴晓敏，宋运贤，张海军

(淮北师范大学生命科学学院，安徽淮北235000)

基于当前生物工程专业学生培养模式中存在的问题，淮北师范大学生物工程专业在省级特色专业项目建设中对生物工程专业培养体系进行模块化设置和优化。在实践教学中引入教师科研项目为依托的科研训练，指导学生申请大学生开放实验和省级大学生创新创业项目，同时建设不同专业方向课程体系和实训基地。在此基础上引导学生专业方向选择、科研实训及今后就业定位，取得较好效果。

生物工程专业；模块化设置；实践

自20世纪90年代起，生物工程一直被公认为具有广阔发展前景的朝阳型产业，在综合类、师范类、农林类和工程类高校都作为重点专业建设。然而，根据近几年就业情况统计，生物工程专业已成为十大难就业的热门专业之一[1]。该专业本科生毕业后面临的就业问题主要是“学无所用”，即大学所学知识与实际工作需求脱节、面临改行转型。这直接导致学生在学习过程中面临对未来发展迷茫的心态，影响学生学习的积极性，严重阻碍创新型、实践应用型高素质人才的培养。客观上说，我国生物工程完整产业链尚未形成是外因[2]，但同时与高校在生物工程专业培养体系设置不无关系。

大学毕业生“难就业”现象已引起社会各界广泛关注。……