对沪教版高中物理必修2中的一个实验处理与编者商榷
2016-09-02王忠峰
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年15期
王忠峰
(铜川市耀州中学 陕西铜川 727100)
对沪教版高中物理必修2中的一个实验处理与编者商榷
王忠峰
(铜川市耀州中学 陕西铜川 727100)
前言
物理,是一门以实验有基础的学科. 实验教学是高中物理教学中必不可少的内容,在高中物理教学中开展一系列的实验活动,可以使学生能将理论与生活实际有机的联系在一起,促进了学生学科的学习兴趣,有利于学生思维能力与实践能力的提高.
在高中物理教材中,编者有时会加入一些学生实际可完成的实验,作为对教学内容的补充,这些实验的加入,可以使学生能够直观的来理解某一物理概念,或者掌握某一物理方法,以达到对本节课的教学内容的理解,或者是对物理教学重难点的突破. 在设计这些实验的时候,个人认为一定要切合实际,尤其是一些实验的数据,不能随心编造,这样的话,会使学生对实验的认识产生一些偏差,也会造成他们对于学习的过程中的一些思维生成产生一定的不良影响. 本文中,笔者对上海科技教育出版社出版的高中物理必修2教材中的一个实验提出一个看法,与编者商榷.
一、题材
沪教版高中物理必修2第9页第一章《怎样研究物体的运动》第一节《飞机投弹与平抛运动》一节中的实验探究:研究平抛运动的频闪照片。
原问题如下截图所示.(注:图片保持原书中尺寸大小)

二、分析教材中本实验的设计目的:
教材设计这个实验的目的是通过测量小球在不同……
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