阅读推广对高校图书馆借阅量影响的实证分析
2016-08-31严慧英浙江大学宁波理工学院图书馆浙江宁波315100
图书馆研究与工作 2016年2期
严慧英 朱 辉(浙江大学宁波理工学院图书馆 浙江宁波 315100)
·阅读推广·
阅读推广对高校图书馆借阅量影响的实证分析
严慧英朱辉
(浙江大学宁波理工学院图书馆浙江宁波315100)
近年来,高校图书馆的纸质图书借阅量普遍呈下降趋势。流通数据分析结果表明,大学生纸质图书外借量下降的主要因素是生均借书量减少,而借阅人次下降的影响趋缓。开展阅读推广活动,对于提高纸质图书的外借量有显著作用。文章从阅读推广定位、图书宣传和组织、线上线下联动以及用户参与馆藏建设等方面提出了提高纸质图书利用率的对策措施。
阅读推广;借阅量;实证分析;高校图书馆
1 引言
研究表明,与电子阅读相比,纸质文献阅读对于青年学生的知识积累、思维能力培养、专业学习具有更大的优势。大学生良好的阅读习惯对于提高其专业课程成绩是有益的[1]。大学生的图书借阅率与学习成绩的挂科率呈负相关[2]。近年来,国内外高校图书馆的纸质图书借阅量普遍呈下降趋势。天津17所高校2011年人均借书量为8.11册,2012年为7册,2013年为6.17册,大约以一年一册的速度递减[3]。OhioLINK图书馆联盟有80%的馆藏在一年内没有任何借阅记录,纸质文献资源流通量仍呈现不断降低的态势[4]。
纸质文献利用率低,造成了资源的浪费,对高校图书馆的服务绩效也产生负面影响。更重要的是,它不利于大学生形成良好的知识结构和研究性学习的习惯。虽然电子阅读特别是手机阅读发展是大趋势,图书馆必须适应用户对于数字化、移动化、智能化服务的需求,但是,纸质图书借阅量断崖式下跌的情况显然是高校图书馆面临的一大挑战。……
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