浅谈中职药剂专业职业能力本位教学改革
2016-08-27叶建新廖仰平
广东职业技术教育与研究 2016年4期
叶建新 廖仰平
(广东省新兴中药学校,广东云浮527400)
浅谈中职药剂专业职业能力本位教学改革
叶建新廖仰平
(广东省新兴中药学校,广东云浮527400)
针对中职学生的特点,结合中职药剂专业学生近年来的就业方向及岗位能力需求,运用能力本位理念进行教学改革,优化专业课程设置,对接产业与岗位,突出课程的实用性,培养锻炼学生具备相应的职业素养、职业能力,以满足社会用人的需要。
药剂专业职业能力本位教学改革
近年来,以满足社会和生产需求为主及以培养学生实际能力为主的能力本位教育迅猛发展,受到了社会的关注。且随着我国国民经济的发展和医药体制的改革及政策调整,中职药剂专业学生毕业后,大多面向医药公司、连锁药店从事药品销售工作,面向基层医院药剂科就业的越来越少。不同岗位对药剂专业学生的能力要求各有不同。改革传统的教学培养模式,以全面分析职业角色活动为出发点,以提供产业界和社会对培养对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则的能力本位教育理念融入到药剂专业课程设置,更好地对接产业与岗位,突出课程的实用性,培养锻炼学生具备药剂专业相应的职业素养、职业能力,才能满足社会用人的需求。
1 中职药剂专业学生的现状
通过学校开展校企合作的契机,听取医药公司、连锁药店等用人单位的用人需求及毕业生的岗位表现反馈意见。目前,按传统的培养模式中职药剂专业的学生存在:①年龄小,心理、社会适应能力较差,不善沟通,工作怕苦怕累,缺乏团队合作精神。……
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