魏尚 徐梦夏

摘要：引进人才考核评价工作是一个复杂的评价体系，其指标设置应在基于岗位管理的基础之上，充分落实分类管理，实现分类考核、分类评价。要考虑引进人才的特点进行考核指标设置和评价，把引进人才考核评价工作与学校战略发展更好的有机结合。

关键词：引进人才 考核 评价

人才资源当今已成为最为重要的战略资源，是第一资源，是关系到党和国家事业发展的关键性问题。高层次人才是高校发展的核心要素，切实加强高层次人才队伍建设，是当前高校普遍面临的一项重大而紧迫的任务。引才之后如何用才，什么样的引进人才考核评价指标才能使人才发挥出自身最大潜能，如何把引进人才考核与学校战略发展更好的有机结合，这些都是本文要讨论的问题。

一、引进人才考核评价工作的特点

1.引进人才考核评价工作是一个多元化的评价体系。人才评价不是简单的质或量的考核，而是一个复杂的有机系统。通常一个成熟的人才评价体系，由“前期准备阶段”、“具体实施阶段”和“结果反馈阶段”三个部分组成。每个阶段先后有序且紧密相连，具备很强的条理性，在实施工程中，要遵循它的科学程序。在引进人才的考核评价过程中，永远不可能有绝对的精准，那只是我们追求的理想状态，误差将始终贯穿于整个考核评价过程。

2.如何管理人才、引导人才、留住人才，是考核评价的目标。高层次人才的引进和培养都不是易事，如何留住人才？……