陈丽娜

（江苏经贸职业技术学院　南京　211168）

基于大学科技园的软件专业校企合作“双岗训练营”教学与实践

陈丽娜

（江苏经贸职业技术学院南京211168）

针对校企合作共育高职软件人才的人才培养模式创新，引企入校，政行校企共建大学科技园，以“双岗训练营”模式，让园区企业参与课程嵌入与教学，充分利用校企各自的优势资源实现互利双赢和发展，实现校企在软件人才培养中的大融合，达到学生技能培养与企业人才需求的无缝对接。

政行校企合作大学科技园型双岗训练营软件专业实践教学

Double position training campSoftware professional practice teaching

一、引言

针对高等职业教育以能力培养、素质培养为根本，以市场需求为导向，注重与行业、产业发展相融合的人才培养导向，引入地方政府优惠政策、行业协会筛选软件产业链企业、入驻高职院校提供场地搭建的大学科技园，构建“政行校企”多元合作的“校中厂”软件专业实训基地。创新软件专业人才培养产教融合新模式，将校企协同育人贯穿于专业教学改革全过程，切实增强软件专业学生创新能力和技术技能人才培养质量。

学校只是人才培养过程中的重要一环，只有学校、企业、市场三要素的充分结合，高职院校才有可能培养出满足市场、企业需求的技能型软件人才。企业比学校更了解市场需求，它们对市场的变化更敏感，更了解前沿技术和技术发展方向。因而高职院校为实现培养职业技能型人才的目标，必须和企业紧密合作，以学生为学习主体，依托企业市场化实战经验，利用自己的办学优势培养学生，这样培养的学生才有优势，更能满足企业和市场需要，“双岗训练营”教学模式，是实现学校、企业、市场三要素融合的有益尝试。……