顾玮

（徐州高等师范学校　徐州　221116）

资源共享在学生自主学习中的研究应用

顾玮

（徐州高等师范学校徐州221116）

所谓教育平台资源共享环境下的自主学习是指学习者利用计算机网络提供的学习支持服务系统，根据教师设计的教学要求，自主性的选择学习时间、确定学习目标和学习内容、通过可选择的交互方式主动探究学习过程，实现有意义知识建构的学习方式。而且，网络的共享特性，可以为教师减轻重复备课、重复授课的压力，可以使学生和教师之问的沟通更加方便快捷，可以使教学经验得到更有效的沟通。

资源共享自主学习计算机网络

网络教育作为一种新的教育理念与方法是21世纪教育发展的一个大趋势。网络技术的发展给教育领域改革带来了新的契机.网络教育为人们提供了大量便捷的学习机会、丰富的教学环境以及高质、高效、满足个性化需求的学习课程和教材，提高了教育的适应性。因此，在基于网络的教育环境下，可以最大限度地发挥学生的主动性和积极性，给学生提供主动和自主学习最佳的学习环境，形成一种全新的网络教学模式。

一、教育平台资源共享下的自主学习平台建立的指导思想

互联网是一条奔涌不息的大河，人们常在网上搜寻知识.由于海量的数据流。往往我们无法到达我问想要的信息点。正因为有了如此多的信息，我们会对知识感到茫然，头痛，乃至厌倦。互联网就是一个很健谈的人，无论你开启多么冷门的话题。……