■　本刊记者　张海涛　通讯员 刘春来　孙　超

扩容与提质并进
——沧州市运河区义务教育发展纪实

■本刊记者张海涛通讯员 刘春来孙超

近年来，随着城镇化步伐加快，城市人口激增，同时，大量随迁子女跟随进城务工的父母涌入城市，导致城市教育资源严重不足，城区义务教育发展面临新的挑战。作为沧州市的中心城区，运河区教育发展同样面临着巨大压力。面对挑战，运河区多措并举，加大改革力度，坚持教育优先发展理念，把发展教育事业作为改善民生、聚集人气、提升城市功能的重要平台。几年来，该区相继实施了“运河教育三年大变样”和“运河教育三年提升工程”，全力推进学校软件硬件提档升级，在城镇化背景下，实现了主城区义务教育资源扩容与提质并进。

分类推进老学校“变脸”

“赶上下大雨，学校里的水能没了膝盖，污水倒灌，学生们就要踩着泥汤子上学。”说起学校的“辛酸史”，南环小学校长朱敬明显得有些尴尬。

朱敬明告诉记者，南环小学建于1981年，一直是低矮的平房，可是校门口的路是近几年才修的，高出来学校整整75公分，到了雨季，雨水自然倒灌，形成了上述的办学窘境。

“因为身陷洼地，防汛一度成为学校的一项重要工作。一下雨，老师们都倍感压力。”

南环小学的境遇反映出很多老学校出现的新问题——设施设备老化，实施素质教育受到影响。据了解，运河区中小学校大多始建于上世纪70年代，老城区改造难，让这些学校成为了名副其实的“老”学校。……