欧阳素梅

摘 要：我国教育事业始终伴随着社会经济的发展而不断进步，在改革开放之后，我国高等教育由精英教育向大众教育模式的转变成为了我国高等教育事业发展的主旋律。高职作为高等教育领域当中的一个重要组成部分，其办学定位相比于普通高等院校来说具有着一定的特殊性。客观来讲，自我国高等教育大众化以来，高职教育便一度低迷，然而随着近些年高校大学生“就业难”问题的愈演愈烈，高职院校凭借着特殊的优势得以被重新关注。社会发展至今，对人才的需求已经越发多元化，传统的高职院校教育已经难以满足现代社会对人才的要求，因此需要高职院校进一步加大创业创新教育力度，在日常的教学管理中重点做好对学生创业意识的培养，并通过对学生创新精神的教育促进其创新能力的提高，最终实现创业创新意识和能力的相互转化与良性循环发展。基于此，探讨高职院校学生创业创新管理体系的驱动策略，以期切实满足当前社会市场对高职院校的要求，实现高等职业教育的时代价值。

关键词：高职院校；创新创业教育；教育管理；体系驱动；措施

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2016）07-0019-03

近些年来，我国高等院校毕业生数量呈现出明显的逐年递增趋势，据相关研究统计数据显示，2015年的应届高校毕业生数量已经达到了749万人，由此足以反映出当前大学生市场就业形势的严峻性。为了能够有效……