■ 巨鹿县育蕾小学 孙建广

让新媒体为学校管理注入新活力

■ 巨鹿县育蕾小学 孙建广

在“互联网+”时代，随着微博、微信等新媒体手段的普及，教育活动的内容和实现形式正发生着剧烈的变化。作为新时代的教育管理者，要顺应“微时代”的发展要求，熟悉新媒体的应用，充分发挥新媒体的优势，架起沟通交流的新桥梁。

在“互联网+”时代，随着微博、微信等新媒体手段的普及，教育活动的内容和实现形式正发生着剧烈的变化。作为新时代的教育管理者，要顺应“微时代”的发展要求，熟悉新媒体的应用，充分发挥新媒体的优势，架起沟通交流的新桥梁。

一、加强教师新媒体应用能力培训，让教师“爱上”新媒体。

微博、微信等新媒体快捷方便，能够实现时时的沟通与交流，深受人们喜爱。新媒体的普及，可以让手机变成教师的工具，随时随地都可以进行网上交流和讨论，可以发送图片、文字等信息，推动教学改革进程。特别是微信，它已经成为了人们生活的一种方式，在很大程度上可以帮助学校有效解决管理中的诸多问题。但是，我们必须看到，在青年教师应用新媒体游刃有余的同时，还有相当一部分年龄稍大的教师不了解、不会用新媒体，甚至有的老教师连智能手机也不会用。特别是农村学校，这种现象尤为突出。为此，我们有必要针对年龄稍大的教师组织开展新媒体应用培训，让全体教师了解新媒体、喜欢新媒体、使用新媒体。

二、学校领导带头使用新媒体，使新媒体成为领导层与教师、教师与教师之间联系工作、交流感情的重要平台。……

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