■ 宁晋县第二实验小学 候桂彩

巧用微平台 促进家校和谐发展

■ 宁晋县第二实验小学 候桂彩

在信息化时代，如何加强家校工作是我们每一个学校管理者思考的课题。近两年，实验二小积极探索家校工作新模式，借用微信、微博、QQ等即时通讯工具作为家校交流的平台，开展学校工作，得到了家长和社会的广泛支持，促进了家校和谐发展。

在信息化时代，如何加强家校工作是我们每一个学校管理者思考的课题。近两年，实验二小积极探索家校工作新模式，借用微信、微博、QQ等即时通讯工具作为家校交流的平台，开展学校工作，得到了家长和社会的广泛支持。

一、巧借微工具，搭建家长学习的新平台。

家长是孩子的第一任启蒙老师，家长的教育水平直接关系到孩子的健康成长。我们学校虽然经常通过家长学校授课、组织家庭报告会、教师家访等形式提高家长教育水平，但这些方式也存在一定的局限性，很多家长受时间、地域、工作等条件限制，不方便及时沟通，不能取得良好的教育效果。于是我们充分利用微博、微信、QQ等交流工具搭建家长学习平台。通过开设微平台，开辟学习园地，发表一些优秀家教文章、家教案例、家教故事等，让家长在闲暇空余时间就可以学习家教知识，提高家长理论水平。设立家教沙龙，为家长提供讨论交流的舞台，老师把近期学生问题的典型案例或家长存在疑惑的问题，放到平台上供大家发表看法，交流心得，提升家长的家教水平。……