张婷婷山西师范大学教师教育学院心理系

红、蓝色与情绪的内隐联系

张婷婷
山西师范大学教师教育学院心理系

本研究使用IAT(内隐联想测验)的研究范式，采用红色块RGB（255,0,0）和蓝色块RGB（0,0,255）以及选择国际情绪图片系统的积极和消极图片，通过计算反应时，得出红色和积极情绪存在内隐联结，蓝色和消极情绪存在内隐联结的结论。

红色；蓝色；情绪

1　前言

颜色不仅是一种普遍的视觉刺激，还具有一定的心理效应。有些研究表明颜色对人的知觉，情绪以及动机都存在一定的影响（张潇腾，2013,）。国外也有很多相关研究，比如，颜色对成就动机的影响（Elliot，2007）；房间颜色对文字校对的影响（Kwallet，1990）；颜色对个体智力的影响（史嘉鑫，2014）；颜色对情绪的影响（张明亮，2012）。本研究想进一步探究颜色对情绪的影响。

本研究使用从国际情绪图片系统（IAPS）中选出十二个情绪图片作为诱发情绪的实验材料。目前，颜色与情绪研究主要依赖习得性联结理论解释。该理论认为,颜色是通过植根于深层心理倾向中的习得性联结对心理活动(情绪、认知、行为)产生影响的（王婷婷，2014）。这个过程是一种无意识过程（张明亮，2012）。

基于颜色心理效应的内隐性影响（Baldwin.,1999）。本研究欲使用IAT（内隐联想测验）研究颜色（红色，蓝色）与由情绪图片引发情绪（积极，消极）的内隐性联系。本研究使用Greenwald（1998）等人设计的内隐联想测验(IAT)。本研究假设，红色与积极情绪存在内隐联系在，蓝色与消极情绪存在内隐联系。

2　实验

2.1实验目的：采用IAT，探讨颜色与情绪之间的内隐联系情况。……