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加强当代大学生的马克思主义生态文明教育

2016-08-15张艳霞

人间 2016年22期
关键词:文明人类生态

张艳霞

(河南中医药大学,河南 郑州 450000)

加强当代大学生的马克思主义生态文明教育

张艳霞

(河南中医药大学,河南 郑州 450000)

马克思主义生态自然观的核心内容是人与自然的关系,党的十八大报告中曾指出:“在建设有中国特色社会主义伟大事业的同时,要加强社会主义生态文明建设,实现人与自然的和谐发展。”[1]当代大学生不仅要掌握扎实的科学文化知识,也要注重培养健康的、文明的世界观和人生观。在马克思主义生态自然观的指导下,建立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,担负起中国特色社会主义事业的建设者和接班人,从而实现人与自然全面而自由的发展。

马克思主义生态自然观;生态文明理念;人与自然的和谐发展

自第三次工业革命以来,世界各国经济进入了猛进的发展当中。伴随着经济的发展,科学技术也使人耳目一新,人类驾驭自然的能力也与日俱增。在经济快速发展的同时,也不可避免的出现了一些生态危机。如:环境污染、生态破坏、资源短缺等问题,在世界各国不同程度的出现。近些年来,我国的生态系统也不断的出现危机,这不仅会对经济造成影响,而且会威胁着人们的健康和生存,已成为社会稳定和谐的主要障碍。加强社会主义生态文明建设已刻不容缓,我们需要在马克思主义自然观的指导下 ,培养一批社会主义“生态文明”事业的建设者和接班人。

一、马克思主义的生态文明观

早在19世纪,在人类还未出现生态危机之前,马克思、恩格斯就开始考量自然与人类的关系。……

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