中国传统文化与青少年素质教育研究
2016-08-15孟俊
人间 2016年21期
孟俊
(河南工业职业技术学院,河南 南阳 473000)
中国传统文化与青少年素质教育研究
孟俊
(河南工业职业技术学院,河南 南阳 473000)
中国传统文化对培养和提高人的思想、审美、文化和道德素质,有着极其重要的意义。21世纪是一个在各方面都必然发生激烈竞争的时代,有经济上的竞争、科技上的竞争、管理上的竞争、人才上的竞争等,其中最重要的是人才的竞争。而在人才的竞争中,思想素质和道德素质占着尤为重要的地位。从中国传统文化入手,把中国传统文化和青少年的素质教育有机结合,阐述了青少年素质教育的现状,提出了以中国传统文化为平台,提升青少年综合素质的途径。
中国传统文化;青少年;素质教育;现状;途径
“少年强则中国强”,青少年的各种素质和能力据定了未来国家发展的高度和后续力,但据调查,青少年的素质近年来呈明显的下降趋势。根据2005年全国学生体质调研结果显示,中小学生耐力、爆发力、速度等指标已连续20年持续下降,与此同时,肥胖人数在近10年里却上升速度逐年递增,这些数据都显示中国青少年的身体素质令人担忧。其次是综合素质,主要表现在自理能力差、实践动手能力弱,自我认识能力差,特别是对美与丑、是与非的辨别能力不够;在社会交往方面,过分强调自我,轻视别人,淡薄社会,个人功利思想严重;明显缺乏协调合作能力和抗挫折的心理准备;历史、哲学、中文基础和写作能力很差,这与中国传统文化对青少年的要求相去甚远。……
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