肖彬　徐聪慧

摘 要：機会成本是经济学上用来衡量投入产出比的重要手段。本文在研究分析机会成本概念基础上，从就业成本、经济成本、时间成本、心理成本等方面分析大学生学习的机会成本。结合经济学、社会学系统方法，提出指导大学生珍惜教育资源、提高大学生学习的成本意识的成本分析。

关键词：机会成本 大学学习机会成本 启示

大学学习是个人素质提高的重要阶段，是在较短时间内接受多种信息同时积累多种科学文化知识，并以此不断充实自己的过程。但是很多同学不以为然，他们学习被动，缺乏主动、学习激情消退，刻苦自觉的学习风气淡化而且心有旁鹜，“见异思迁”，普遍厌学成为了一种通病，主要的原因包括对基础课重视程度不够、缺乏自我约束力以及无明确学习目标，缺乏社会责任感，紧迫感等等。这严重影响着自身素质的提升并且极大的忽视了学习的机会成本。因此综合全面分析大学生学习机会成本以及得出启示，让大学生提高责任感和使命感，珍惜求学的四年美好时光，重新引导一个正确的价值观念。

一、对机会成本的理解

1.机会成本的概念。最早提出机会成本这一概念的是奥地利学者弗·冯·维塞尔在其《自然价值》中，通过对成本定律的分析，将效用与成本联系起来，独创了“机会成本”这一概念，这一概念的提出是西方经济理论的重大贡献之一。所谓“一项决策的机会成本是做出某一决策而不做出另一决策时所放弃的东西”，也就是说，机会成本指的是把一定的社会资源投入某种特定用途后所放弃的在其他用途中这项资源所能够获得的最大利益。……