李　莉，赵　莉

(1.川北医学院护理学院,四川南充 637000；2.川北医学院附属医院护理部，四川南充 637000)



思维导图在白血病患儿及其家长健康教育中的应用

李莉1，赵莉2△

(1.川北医学院护理学院,四川南充 637000；2.川北医学院附属医院护理部，四川南充 637000)

白血病是儿童常见的恶性肿瘤之一，患儿的免疫力因疾病本身的原因及化疗药物的使用大幅度降低，易发生医院感染。陌生的环境和痛苦的治疗使患儿产生焦虑恐惧心理[1]，家长更是承受着较大的心理压力，疾病知识的缺乏可影响患儿及家长的依从性。部分患儿及家长卫生习惯较差且感染意识薄弱，易导致患儿医院感染的发生。因此，有效的健康教育对于调整患儿及其家长的心态、改善依从性，以及预防患儿医院感染至关重要[2]。思维导图是由英国学者Tony Buzan发明的一种思维工具，其放射状的结构是基于对人脑的模拟，有助于理解记忆[3]。有研究表明，思维导图是一种有效的教与学的策略[4-5]。本研究将思维导图引入白血病患儿及其家长的健康教育中，效果较好，现报道如下。

1　资料与方法

1.1一般资料

1.1.1健康教育对象将2014年9月至2015年8月川北医学院附属医院儿科收治的62例白血病患儿及其陪护家长作为观察组，将2013年7月至2014 年8月收治的63例白血病患儿及其陪护家长作为对照组。纳入标准 ：(1)患儿均符合儿童白血病诊疗指南的确诊标准[6]；(2)患儿住院时间大于3 d；(3)家长均签署知情同意书。排除有语言障碍及阅读障碍的患儿家长。观察组：患儿年龄9个月至13 岁，平均(6.32±2.92)岁；……