张鑫 王庭秦 刘涛

摘要：教师资源是高校发展的基础，青年教师作为教师队伍中最庞大、最富创造力的群体，他们的成长与进步决定着教师资源的质量，是高校实现内涵发展的重要途径。农林高校承担着国家农林业人才培养、农林业发展建设方面的重要任务，为保证任务顺利完成，农林高校青年教师队伍建设就显得尤为重要。文章以北京林业大学青年教师队伍建设实践为例，对青年教师队伍建设问题进行了一定的思考，以期对我国农林高校青年教师队伍建设工作提供参考。

关键词：青年教师 队伍建设 农林高校

2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，阐述了建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策的总体要求和任务，为各高校实施“双一流”建设战略指明了方向。农林高校既是农林业高层次创新人才培养的重要基地，又是农林业基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉，也必然成为建设世界一流农林大学和世界一流农林学科的主阵地。在“三农”问题持续升温的情况下，面对“双一流”大学建设目标，农林高校特别是研究型农林大学该如何定位和选择发展路径，成为一个亟待解决的问题。

农林高校的发展和农林专业人才的培养，归根到底取决于教师队伍建设水平，尤其是作为高校教师队伍中最庞大、最富创造力的青年教师队伍水平。青年教师是教师队伍的中坚力量和关键人才储备，目前正成为高校教师队伍建设中备受关注的重要群体。……