吴端玲

摘要：培养新一代高素质的人才是高校的艰巨任务。本文针对高校教学理念的问题，从提高学生的思想品德，培养创新意识，重视实际能力等方面探讨培养高素质人才的思路。

关键词：理念 素质 廉洁

21世纪世界经济从工业经济向知识经济转变，在知识经济快速发展的时代，对大学生的教育不能满足于学生知识的获取，重要的是培养他们的综合素质。如何改变传统的教育以适应知识经济时代对人才培养的要求，如何培养出有爱国主义情感和高度民族认同与自豪、心理健康向上、专业基础扎实的德才兼备的新时代大学生？这是高等教育面临的一个亟待解决的问题，而这必须从多方面进行教学改革。本文仅从教学理念方面谈几点初浅的看法，希望能抛砖引玉，使更多的人关心这一问题，共同提高我国的教育水平。

一、明确培养目标

1.培养高尚的思想品德。培养高素质人才的大学的核心价值是育人，只有把德育教育贯穿在教学的全过程，才可能把党的教育方针落到实处，从而引导学生既学习科学文化知识又注重思想品德修养，既学习书本知识又积极参加社会实践。教师是人类灵魂的工程师，教师在传授专业知识的过程中，应注重介绍世界上本学科前沿的动态，寻找差距，讲述科学家对真理的追求，突出价值观的意志力的重要性，引导学生树立远大理想，激发他们刻苦学习，艰苦奋斗，报效祖国的热情，为振兴中华做出更大贡献；……