家与校的连接

专栏 种子教师

本期栏主 白娜

BAI NA

河南省沁阳市

第四小学教师

教育主张：用坚持突破沟通障碍，用真心引领家长成长，打造家校共同体，助力孩子全面发展。

家校共同体——让心灵更亲近

2010年9月25日，从那天起，每周给家长写封信是我必做的功课，从未间断。根据孩子不同的年龄阶段表现出的心理、生理特点，我会在信里真诚地和家长沟通，将一些学习方法、读书方法、经验都写进信里，有些从未见过面的家长也会在信的背面写上满满的回信。一位家长在回信里这样写道：“老师做到了我们家长没做到的。”这些“额外的奖赏”使我和孩子、家长的心贴得更近了。

接着，我们的家长委员会成立了，而且有“三高”，热情高、手艺高、心气高，除了有足够的热情之外，她们有着高超的手艺和力求完美的生活态度。她们大多为家庭主妇，不会电脑制作，不会网站发帖，可她们在生活方面却有许多我无法企及的本领，加之她们对班级活动极高涨的热情，便成了一笔非常宝贵的财富和资源。家委会的几位妈妈更是别出心裁：用从旧货市场里淘回来的木板敲敲打打，自己刷漆，为教室添置了书包柜；发动集体的力量为班级添购了饮水机、拖把、抽纸……

随着我们班级文化的逐步建立，我们都希望有属于自己的标识——为孩子制作特有的图书袋。我们决定分头到一些文体店去打听价格，乘兴而去，败兴而归，打听了多家复印部和文体店，得到的结果不是价格太高就是少于1000个不予定制。