基于语料库的留学生双宾句偏误分析
2016-08-04李佳栩
山西青年 2016年14期
关键词:教学
李佳栩
烟台大学,山东 烟台 264000
基于语料库的留学生双宾句偏误分析
李佳栩*
烟台大学,山东烟台264000
摘要:双宾语句是外国留学生学习的难点之一,本文以北京语言大学动态语料库“HSK作文语料库ver1.1版”中出现的双宾语句为例,具体分析留学生双宾语偏误的类型以及的原因,并对双宾语句的教学提出相应的建议。
关键词:双宾句;偏误;教学
双宾语句是现代汉语中存在最普遍的句式之一,是留学生学习汉语必然会接触到语法问题。《现代汉语》(兰宾汉、邢向东版)对双宾句的定义为“如果句子的谓语动词同时涉及两个充当宾语的句法成分,这样的句子就是双宾句”。我们把其中先出现的宾语叫与事宾语,后出现的宾语叫受事宾语。
能够带双宾语的动词大都表示授予、交接、奖惩、责备、告诉、询问等意义的动词。与事宾语一般由表示人的名词或代词充当,受事宾语一般由表示物的名词性词语充当。例如“送你一个保温杯”、“他拿了我不少值钱的东西”等;
有些带双宾语的动词是表示言语活动的动词。这时,与事宾语一般也由表示人的名词或代词充当,但受事宾语往往由表示言谈内容的谓词性词语充当,也可以由名词性词语充当。例如“我告你也闯民宅”、“队长告诉小林一个好消息”等。
根据上述内容,我们可以简单总结出双宾句所具有的特点:第一,动词要有“给出”、“取进”、“询问”、“称说”等意义;第二,与事宾语一般指人,回答“V谁”的问题,靠近动词,前面无语音间歇,常由代词、名词充当;……
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