李海燕

摘 要：随着信息技术的不断发展，计算机、校园网、互联网这些网络技术设施已经融入到我们的学习生活中，由此诞生的远程教育也成为教育者、学习者可以利用的一种不可或缺的教学、学习模式。近年来，为适应新的作战模式要求，培养信息化素养高的士官学员成为士官教育的重要部分。教育模式不断创新， “微课程”作为时代的产物，以其自身独有的特点已被应用到士官教学中。

关键字：微课程；远程教育；士官教学

1 网络课程与微课程两种远程教育手段之比较

所谓远程教育是指在一定的社会时期，利用一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为实现学生远程的学习服务。是一种可以根据学生的需求、随时随地选择学习内容的教育方式。网络课程作为远程教育的主要载体，它的开发与运用见证了远程教育的发展，它的产生是技术与教学的融合，是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。综合以上，网络课程是能够实现一门学科系统学习具有考核、教学互评等多种功能的教育资源类型。

微课程是一套以微为核心，围绕某个知识点或技能等单一教学任务开展的一项教学视频资源，它具有相应的教学设计、练习测试、学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。微课程的教学内容具有短、小、精等特点能够有针对性的便于学习者自主选择，有助于学习者有计划的解决重点、难点，从而达到有效学习的目的。……