马春秀 孙阳

摘 要：梳理党章党规与《概论》的主线，研究学习路径和教学策略，帮助大学生提高政治意识、责任意识、看齐意识，自觉做到热爱党拥护党。

关键词：党章党规；进高职高专；概论课堂；路径与策略

党章党规进课堂对政治课教师的要求，首先，学习领会党章党规，查找与教材的结合点。其次，把党章党规重要内容与课堂教学内容结合。再次，明确党章党规进课堂的意义。党章党规进“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称《概论》）是一项严肃的政治任务，也是实施课程教学的需要。

1 党章党规进《概论》课堂是推进课程教学的需要

党章党规集中体现了中国共产党成立90多年来实践创新、理论创新、制度创新的重要成果，反映了中国共产党革命建设改革的成功经验。党章党规进课堂，符合《概论》教学的内在要求，有利于进一步深化教学内容，提高教学的针对性和实效性，提升吸引力和感染力；有利于进一步培养大学生热爱党、拥护党的意识。《概论》教学目的，是帮助大学生系统掌握中国化马克思主义的历史进程，马克思主义中国化理论成果的主要内容和精神实质，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念，成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。学习党章的目的与《概论》课的教学目的是一致的。

2 党章党规进《概论》课堂的主线梳理

1、党的指导思想和行动指南。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是被实践证明了的正确理论原则和经验总结，是全党集体智慧的结晶，是中国共产党的指导思想和行动指南。……