摘 要：当今社会，伴随着各大高职院校扩招生源的扩大化，大学生的大量增加以及社会生活的日益丰富，使当代大学生的心理发展状况不仅体现出个体特殊心理发展阶段呈现出的特点。而且大多数受到社会发展状况的影响，呈现出更加复杂多变的特征。如何促进大学生心理的健康成长，成为各高校和教育者们所关注的大学生培养的重点。

关键词：高职院校；大学生心理健康；途径研究

1 引言

在高等教育步入大众化阶段的今天，大学生在校期间面临着对环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、升学、就业等方面的心理压力与冲突。这些问题如果处理不当，会对大学生的心理健康带来严重影响，产生不良结果，这不得不引起我们教育工作者的高度重视。

2 高职院校大学生心理发展的显著特征

（一）总体现状

当当大学生原有的自豪感在与他人相比时产生的自卑感相冲突，想要与他人强烈交往的需要与内心空虚孤独感相冲突，美好的理想愿望与残酷的客观现实相冲突等一系列问题。

（二）大一学生的显著心理特征

大学是一个从不适应到适应的过程。是一个从幼稚转变为成熟的过程。会随着生活环境、学习交流方式和社会角色等方面的转变而转变。能否顺利渡过适应期，对大学生的成长和成才至关重要。若处理不当，就会导致心理问题，心理障碍或心理疾病。常见的心理问题列举如下：

（1）茫然心理：

许多大学生考入大学后应当及时建立新的目标，如不及时建立新的目标，就会导致目标丧失。……