摘 要：在经济和技术飞速发展的21世纪，汽车维修企业要确保持续、快速、健康发展，更好地服务经济建设和满足社会人们生产生活的需求，必须加强对新形势下汽车维修企业职工教育培训工作，提高全行业职工的综合素质是关键。本文笔者就如何加强新形势下汽修企业职工教育培训工作谈几点个人的观点，供同行商榷。

1 职工教育培训的理论依据与现实意义

早在上世纪中，国际社会就形成了终身教育的思潮。1979年联合国科教文组织《学会生存——教育世界的今天和明天》这部具有跨世代意义著作中文版的出版，就标志着终身教育思想正式进入我国。1995年，我国已把终身教育写进《教育法》。“建立和完善终身教育体系”、“国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民享受终身教育”。江泽民同志指出：“终身学习是社会发展的趋势。一次性的教育，已经不能满足人们不断更新知识的需要，我们要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度，学校要进一步向社会开放，发挥学历教育、非学历教育、继续教育，职业技术培训等各种功能。”

可见职工的可持续教育培训，对于各行各业来说是一种趋势和必然。尤其对于技术日新月异的职业领域，如汽修、计算机等职业，教育培训就更加如此。

2 目前汽车维修职工队伍存在的现状

1、汽车维修行业职工文化结构和知识结构参差不齐。目前汽车维修行业从业人员基本来源主要是大中专院校（含技校）毕业生、中小学生和社会其它行业转行进入等，整体文化水平偏低。……