摘要：本文以维新志士王照所撰《小航文存》四卷为考察对象，通过分析其中有关教育救国的思想言论，透视他晚年大力倡导的“救亡以教育为主脑论”，期冀对相关研究起到一定梳理价值。

关键词：王照；教育救国；《小航文存》

教育救国论是中国近现代历史中影响最为深刻的思潮之一，也是一百多年来中国教育事业发展的重要理论基础，无数政治家、教育家、思想家都信仰教育的救国功能，并积极投身实践，王照就是其中比较突出的一位。

一、王照其人

王照（1859—1933年），字藜青，号小航，又号庐中穷士，晚年自号水东，直隶宁河（今属天津市）人，近代著名改良主义者。王照出身官宦之家，鸦片战争时曾祖父阵亡定海，祖父及父亲皆廉直刚正，他自幼饱读诗书，还通晓中外掌故、天文地理、兵法策略等实学。光绪二十年（1894年）中进士，点翰林院庶吉士，后授礼部主事，甲午中国战败后积极参与维新运动，戊戌变法期间因上疏弹劾礼部尚书怀塔布、许应骙阻塞言路而受光绪帝褒奖，震惊朝野，备受各方瞩目，《民国人物碑传集》褒奖他为“变法救亡之一要人，本与康有为齐名”。变法失败后，王照避居日本，因政见分歧与康梁等人分道扬镳，潜行归国后虽不再从事政治活动，但始终关心时局，民国时期大力贯彻教育救国思想，旨在启迪民智、发奋图强。他在文字改革、普及平民教育等领域颇多建树，也是近代拼音文字首倡者，官话字母方案制订人，1933年6月1日病逝北京，被时人评为“老新党”，历史功绩不容遗忘。……