卢玲玲

地理学是一门对空间思维要求很强的学科，他主要研究地球表层各圈层相互作用关系及其空间差异与变化过程。而中学生的智力发育水平和空间想象能力尚不成熟，在新课程理念的要求下，传统的教学手段已很难满足学生对地理知识和能力的掌握。Google earth是一款界面简洁、操作简单、交互性强的地理软件，对中学生而言，更易掌握。Google earth与地理教学的完美相遇，彼此相识、相知、相恋，会让学生爱上Google earth，更爱上地理。

一、Google earth与地理教学的相识——简介

Google earth是一款Google（谷歌）公司开发的虚拟地球仪软件，他采用3D定位技术，提供含有政区和交通以及商业信息的矢量地图、不同分辨率的卫星照片和含有地形与等高线的地形视图，从而形成了一个很真实并且能够提供多项其他服务的地理信息搜索系统。

学生利用Google earth，既可以从高空鸟瞰地球的地形地貌，也可以近地观察地面的具体情况，不仅缩放自如，还能多角度观察，可以在虚拟世界中如同一只雄鹰在大峡谷中自由飞翔，登陆峡谷顶峰，潜入峡谷深渊。

二、Google earth与地理教学的相知——功能

⒈全球定位

在地理教学中，我们不仅需要知道地理名词，更需要了解其具体位置。我们在学习印度这个国家的时候，不仅要知道有个国家叫印度，还要知道印度在哪里。倘若采用传统的教学方法，在地图上寻找印度，花的时间相对较多，使用google earth的卫星地图查找，则大大提高了教学效率。搜索录入框直接输入地名，如输入苏州，就可以查找苏州的卫星图片，在全球地图中逐步放大查找，能找到我们所需要的大分辨率地图，如我校八中的地图。……