任玉仙

课改以来，新课程在改变学生学习方式的同时，也在改变教师的教学方式。针对新课程以主题单元呈现教学内容的编排方式，教师的教学视野也应更加开阔，改变面面俱到的“单课式备课法”，采取对教学内容全盘考虑、整体设计的“单元备课法”。

现在的高中历史新教材是按照专题单元的形式编写的，每个专题单元里的每一课，实际上又是一个个历史小专题，它们之间有着严密的逻辑关系。另外，三维目标的要求也在事实上提高了教学和学习的要求，又加上课时有限，所以注重单元备课非常必要。

必修一第四单元的题目是“内忧外患与中华民族的奋起”。这一单元的单元备课，其首要的指导思想是将“内忧外患与中华民族的奋起”作为一个整体的教学单元来考虑和设计规划教学过程。

第四单元“内忧外患与中华民族的奋起”，探索的主题是外国侵略势力对中华民族的大规模战争和中华儿女为挽救民族危亡而进行的抗争。1840年鸦片战争后，旧中国在列强的洋枪洋炮轰击下，民族危机不断加深，并逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊。但是英勇不屈的中国人民为了争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争。地主阶级领导的禁烟运动和爱国志士的抗敌斗争，农民阶级的太平天国运动，义和团运动，资产阶级领导的辛亥革命以及具有划时代意义的五四运动，汇成了中华民族奋起的交响曲。

必修一《政治文明历程》介绍了从国家的产生到当代政治文明的政治发展史。……