王凤

摘 要：所谓尝试教学法是把练习放在主要地位，引导学生通过各种习题的解答、探索以及自主学习来掌握基本的知识，锻炼能力的一种有效的教学活动。所以，为了提升学生的历史素养，也为了提高学生的历史解答能力，更为了提高学生的考试能力，在课改下，教师要认真学习尝试教学法的核心思想，要高效地将尝试教学法与高中历史教学结合在一起，以确保学生在尝试练习的课堂中养成自主学习的良好习惯。

关键词：尝试教学法；高中历史；抗日战争

随着新课程改革的深入实施，灌输式教学法、一言堂教学法已经不再适应课堂的发展，也不利于学生的发展，尤其是长期被动地学习导致学生的自主学习能力较差，严重不利于高效历史课堂的顺利实现。而尝试教学法强调的是学生自学、尝试、自觉、主动地掌握知识，强调以生为本、以学为中心、以练习为主，这种理念不仅能够有效地贯彻落实课改基本理念，凸显学生的课堂主体性，而且，对历史课程价值的最大化体现也起着非常重要的作用。因此，本文就对如何有效地将尝试教学法应用到《抗日战争》这节课的教学中为例进行论述，以促使学生获得良好的发展。

一、出示尝试题

出示尝试题是进行尝试教学法的第一步，也是将学生处在积极探究状态的主要部分。所以，当尝试教学法在《抗日战争》这节课的教学应用中，我首先向学生出示了下面的几道练习题，如：

（1）全面抗……