李铮铮　庄孝彰　贾金娜　刘梦嘉



大数据时代高等院校教育数据建设研究

李铮铮庄孝彰贾金娜刘梦嘉

1.石家庄陆军指挥学院；2.军械工程学院；3.河北传媒学院；4.河北大学外国语学院李铮铮（1981-）女，汉族，河北石家庄人，工程师，博士研究生，研究方向为军事教育训练技术。

行业曲线

本文针对大数据时代背景下，高等院校教育数据采集获取量大种类多、数据资产规范管理难度大、数据存储处理技术要求高、数据综合服务保障多样化等诸多新挑战，提出了抓好顶层设计、制度与标准编制、关键技术研究和安全保密建设等关键环节，加强数据工程建设的观点，在高等院校教育数据建设领域起到重要借鉴和指导作用。

大数据已经逐步向各个行业和领域蔓延，并不断对人们的知识结构和思维方式产生影响。在教育领域应用大数据技术，能够让参与教育活动的各方受益。本文分析了大数据产生的背景及其本质，详细阐述了大数据时代高等院校教育数据建设在数据采集、管理、处理和应用四个方面面临的新挑战，并总结提出了高等院校开展数据建设应该把握的关键环节。

进入大数据时代，人们得以从更全面、更精细的视角来看待世界的复杂性。在教育领域，大数据蕴含的巨大潜力在于推进个性化学习、改善教材和教学，并最终提高学生的成绩，而这些作用也必将在高等院校教育中得以体现。尤其是处于互联网+教育的当下，高等院校开展的各项教学活动，产生和使用了海量数据。……