赵晓旭

（河北软件职业技术学院，河北 保定 071000）



色彩构成课程教学方法改革研究与实践

赵晓旭

（河北软件职业技术学院，河北 保定 071000）

摘要：“色彩构成”是一门具有很强实践性的学科，色彩是其研究的一个重点。特别是最近几年，我国对于学生综合能力的训练和考查尤为重视。“色彩构成”需顺应时代发展，着重训练学生的动手能力，因此对于传统教学方法的改变是必然的选择。本文在对当前我国“色彩构成”课程教学基本情况进行分析的基础上，针对其改进策略进行了探索，希望能够对教学水平和学生对色彩认知程度的提升有所帮助，促进学生审美能力的有效提高。

关键词：教学方法；色彩构成；对策；改革

在美术教学中， “色彩构成”是一门非常重要的课程，在训练学生美术能力方面发挥着重要作用，然而就当前我国的教学形势而言，“色彩构成”课程教学中的问题必须要快速的解决。例如，在对色彩进行表达时，教师对于传统颜料表现的过分依赖，并没有真正认识到在色彩表达中颜料只是一种工具而已。提升学生审美和认知这一色彩构成教学的本质目的并没有得到切实的落实，而只是单纯的让学生简单理解颜料。除此之外，教师将重点放在了灌输与色彩相关的知识和理念，学生对于色彩的感知认识很难得到调动。这些问题使得教学的难度被加大，给学生的学习带来了不便。要想使该学科的价值和意义得到真正的体现，就必须要创新和改革课程教学方法，尝试将电脑的辅助技术应用其中。……