卯俊

（贵州省威宁自治县二塘中学，贵州 威宁 553100）

初中语文阅读能力培养

卯俊

（贵州省威宁自治县二塘中学，贵州 威宁 553100）

对于初中语文教师而言，学生阅读能力的提升是语文教学的重中之重。本文主要通过语文教师在阅读过程中激发学生阅读兴趣，发挥学生主体地位，注重对学生阅读方法的培养，加强学生知识的积累和迁徙等方法，帮助学生在也读中提高阅读水平， 增强阅读能力，为学生未来的学习和阅读打下基础。

初中语文；阅读能力；培养

初中学生提升阅读能力并非一朝一夕，需要教师和学生充分合作，积极探索，要发挥出学生阅读的主观能动性，加强对学生阅读方法的指导，引导学生知识迁徙，全面拓展学生阅读范围。通过日积月累，才能厚积薄发提高阅读能力。

一、激发学生阅读的兴趣

兴趣永远都是最好的老师，对于初中语文阅读教学而言依旧如此。所以兴趣决定学生的阅读水平。根据初中学生的心理发展水平和状态可以知道兴趣对学生学习的驱动具有非常巨大的作用。在初中语文阅读能力培养过程中教师要多提高学生的阅读兴趣，让学生感受到阅读的快乐，自然会增强对阅读的喜爱，进而提高阅读的能力。初中语文教师对学生的阅读培养要更加耐心，多鼓励和肯定学生，帮助学生在阅读过程中有新发现，让学生快速建立兴趣。另外初中语文教师可以运用更多的教学方法帮助学生感受阅读的美好，带领学生发现阅读的乐趣，最后爱上阅读，增加学生阅读的兴趣。……