赵方亮

（四川省雅安市外国语实验小学 ，四川 雅安 625000）

我和经典诵读

赵方亮

（四川省雅安市外国语实验小学 ，四川 雅安 625000）

身为一位普通小学语文教师，做不到治国平天下，却可做到齐家，做到独善其身，做到向上述那位让人景仰的乡村老人学习，做到认真耕耘自己的一亩三分地，做到让自己的学生多接受一些传统文化的熏陶。和学生一起诵读经典的诗词、优美句段，一起领悟经典的丰富内涵，一起接受经典的神圣洗礼，共同进步，让每天单调乏味的教学增加一些新鲜的东西，内心倍感充实。

经典诵读；唐诗；宋词

一、引言

有这么一件事给我留下了极深的印象。十多年前，带孩子到红豆树爬山，遇到一位老人，八十开外，拄一拐棍，精神矍铄，在山道上步履稳健。与之攀谈，知其每天都要将山脚到红豆树的石梯清扫一遍，保持干净。我问有没有报酬，他平淡地回答：“为什么要钱，这是做好事，行善。”老人接下来的谈话内容更让我肃然起敬。他给我们讲述了红豆树的年龄、故事，告诉我们红豆树果子结的好坏和当年的国家兴亡与否相关，且举了好几个例子。

身为一位普通的小学语文教师，做不到治国平天下，却可做到齐家，做到独善其身，做到向上述那位让人景仰的乡村老人学习，做到认真耕耘自己的一亩三分地，做到让自己的学生多接受一些传统文化的熏陶。于是，在近十来年的教学中，我潜意识里树立了一个观念：应付考试的同时，努力填补自己和学生古代经典学习的缺失。……