高校图书馆实施阅读激励的实证分析*

2016-07-28吴惠茹

图书馆论坛 2016年5期

吴惠茹

高校图书馆实施阅读激励的实证分析*

吴惠茹

摘要阅读活动引入激励机制可以促进阅读推广工作新常态化发展。文章对我国高校图书馆实施阅读激励的现状进行了初步调查和梳理，结合国内外高校的实践情况分析物质激励、精神激励、政策激励、竞赛激励这4种阅读激励手段。针对我国大陆地区高校图书馆实施阅读激励存在的不足，从构建阅读激励的常态化机制、采取复合激励模式、创新激励方式、做好激励效果评估等4个方面提出对策。

关键词高校图书馆激励阅读激励奖励

引用本文格式吴惠茹.高校图书馆实施阅读激励的实证分析[J].图书馆论坛，2016（5）：109-116.

0　引言

在全民阅读上升为国家工程的社会大背景下，强化阅读推广，促进大学生阅读成为高校图书馆服务的核心任务之一。然而随着全媒体时代的到来，高校尤其是高职院校图书馆普遍面临读者入馆率持续走低、图书借阅率难以提高等困境。面对这些现实，如何激发大学生的阅读热情，有效地推进阅读推广是高校图书馆要解决的一大难题。激励手段的运用是提升大学生阅读积极性、强化读者阅读行为的有效方式之一。