李锐

摘要：针对我国当前体育事业发展的新常态，分析大学公共体育课程体系存在的诸多不足，并从指导思想、实践方式与方法、实践效果反馈与评价等几个方面提出改革设想，实践性地将该改革体系应用于成都理工大学公共体育课程教学。通过对教学实践效果的反馈和评价，验证对当前大学公共体育课程体系改革的必要性及重要意义，并对体系改革的前景进行展望。

关键词：大学体育；公共体育课程体系；改革实践

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：10062076（2016）04011504

Abstract：Nowadays， the sports cause of China is meeting a new stage， in which both the role that sports play in people's daily life and its social status have qualitatively changed. To accommodate it to the "new normal"， we must make a scientific and systematic revolution and practice， of which the most important part is the public curriculum system for universities. This article further analyzed the revolution and practice of the public curriculum system for universities in the new age， mainly from four aspects： background and current situation， guiding ideology， the concrete method and way， and the efficiency.

Key words：college PE；system of public PE curriculum；reform practice

1 背景与现状

当前，我国体育事业的发展正迎来新的阶段。一方面，国家继续大力推行全民健身政策，不断扩大体育基础设施建设与体育活动规模，并通过宣传与教育让人们对体育的认识发生了根本上的改观；另一方面，国务院颁布《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，将体育纳入促进经济发展的源动力之一。在上述情况下，体育由原来单一的娱乐手段或健身手段，向集社交、健身、娱乐、文化等多元化手段或概念的方向发展，逐渐转变为人们的一种基本需求。这种“新常态”对我们体育教育工作者提出了新要求。

高校教育的核心目的是为了培养专业性以及实用性的社会人才，通过教育促进社会经济的发展。作为几乎所有大学生都要参与的大学公共体育课程，具有保证大学生身体健康、发现体育人才的目的外，还具有培育体育文化氛围、促进体育产业发展的作用。……