唐雪

“莺莺，你的情绪还不到位，咱们重新拍！”前些天，湖北大学新闻传播学院 15级新闻班和播音主持班的学生们出没于武汉的各个公园，正完成“古代文学作品选”的作业。任课教师薛梅为了既令学生加深对文学的理解，又能灵活运用专业技能，便“联姻”古典文学和新闻传播学，要求学生以四大名著、《牡丹亭》《西厢记》《窦娥冤》等经典作品为蓝本，结合专业所学的摄影、后期剪辑制作知识，自编自演自拍 10分钟视频短剧。

原汁原味还是恶搞戏说？

3月28日上午，武汉青山公园的长廊上阳光盈盈，《三国演义》小组十二个成员拖着行李箱，扛着摄像机器，准备上演“献貂蝉”故事片段，即“李肃向王允提出献貂蝉的计谋，想引得董卓吕布虎狼相争”。

拍摄前，小组成员深夜开会，对剧本创造进行了两次激烈的讨论。是要将晦涩难懂的文言文直接照搬下来，还是颠覆传统，反其道而行之？经过轮番口水战，导演王允（恰好与书中的人重名）综合了各方的意见：“我们不对剧情进行大的改编，可以写成白话文，但必须加入我们自身的理解。”

尘埃落定后，王允用一周时间开始了剧本改编。2700字的剧本虽然字数不多，却详细批注了每个人的动作、神态，放大了人物的心理状态，王允说：“我想不动声色地揭露人物的复杂情绪，体现他们命运的悲剧色彩。”

比如在写城府不深、喜形于色的吕布时，他用大量接地气的语言和具体的动作塑造了一个自己心中的吕布——“吕布看貂蝉看到痴迷，忘了接貂蝉的酒杯，面露尴尬地说‘啊，这……额……；